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COMENZANDO UNA NUEVA ETAPA ...

Este año en Geografía...

           Formas de representar la Tierra

..."Los científicos dicen que estamos hechos de átomos, pero a mí, un pajarito me contó que estamos hechos de historias" Eduardo Gleano

Visita estos sitios para informarte sobre lo que más te guste!

Google Earth es una herramienta muy adecuada para la Cartografía, a través de este programa podemos visualizar nuestro planeta a través de imágenes satelitales permitiendo un estudio de los fenómenos geográficos casi como si estuviéramos en los espacios en que se desarrollan, dándonos la oportunidad de visualizar  el contexto físico, las construcciones, y hasta aspectos de la cultura que se reflejan en los paisajes.de una manera fácil y atrapante. Por este motivo es que los invito a descubrir las nuevas posibilidades que nos brinda para seguir aprendiendo sobre Geografía y sobre la vida en general a través de un click!!

Las fotografías aéreas, son imágenes capturadas con una cámara abordo de un avión, este sistema de representación de la superficie terrestre tiene su inicio a comienzos del siglo pasado en muchos casos se ha utilizado para investigación militar, pero luego se ha extendió más allá de esa institución, como insumo fundamental para la elaboración de mapas , teniendo en cuenta las características de un territorio a gran escala. A medida que avanza la tecnología avanza también la definición de las cámaras, la posibilidad de acceder rápidamente a las imágenes.  Actualmente las fotografías aéreas sirven de herramienta para realizar estudios en áreas como la Geología, la Meteorología, por supuesto a la Geografía como a muchas otras, para observar y proyectar el impacto o las dinámicas desarrollados en los paisajes.

El Globo Terráqueo, es un instrumento clásico para las clases de geografía, sobre todo porque nos permite tener una noción de la forma elipsoide de nuestro planeta, de seta manera comprendemos la distribución de  los continentes y por que muchos fenómenos se desarrollan en determinadas zonas y en otras no, de todas maneras sabemos que para estudiar ciertos aspectos esta herramienta ha sido sustituida por otras más eficaces.

TAREA 1)

a- Observa el link de "Uruguay Educa" con el material recomendado para el río Nilo.
b- Contesta las siguientes preguntas:

1- ¿Por qué los antiguos egipcios creían en el río Nilo como una bendición?
2- ¿Como se llama el fertilizante que deja el río al volver a su cauce?
3- ¿Qué características particulares tiene el  mismo?
4- ¿En qué momento del año se hacía la siembra y con que herramientas?
5- ¿En qué meses se cosechaba y como se la repartían?

Captura actual

Captura 1940

Suelos

Hola! les dejo el link del video animado que nos informa sobre el suelo de una manera divertida! para 1º , es necesario verlo y realizar la siguiente actividad:

Actividad:
1- Observar el video
2- Contestar las siguientes preguntas:
a) ¿Que es el suelo?
b) Realiza una lista con los componentes del mismo.
c) ¿Qué sucede cuando se cortan los montes nativos?

Tipos de bordes de placa

En este link les dejo la imagen de los distintos tipos de bordes que estudiaremos en clase.
Es importante entender que la dinámica que se produce en estas zonas es la causa de muchos relieves, generando además características particulares en cada uno y posibilitando el desarrollo de intercambios entre los aspectos físicos y humanos que son objeto de estudio de la geografía.
http://2.bp.blogspot.com/-Om6zFP-9cMg/TZKFX-IuifI/AAAAAAAAABQ/G4B8XmjBITc/s1600/bordes.jpg
Actividad:
Observando las imágenes y consultando lo estudiado en clase: Realiza un cuadro en el cuaderno con los relieves trabajados y los bordes de placa al cuál corresponde cada uno. Fundamenta.

INFO SOBRE EL CINTURON DE FUEGO DEL PACÍFICO:
http://www.geoenciclopedia.com/cinturon-de-fuego-del-pacifico/

¿Qué es el Cambio Climático? ¿Te has preguntado por qué se nombra tanto esta frase en los medios y las redes? ¿Qué o quienes cambian el clima? ¿Es el hombre tan poderoso como para lograrlo? Te recomiendo el siguiente link para enterarte más acerca de este tema:

 

 

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